Dnes 3.7.11 jsem vytáhl rodiče s tím, že bychom mohli do kina na film Lidice. Podle vyprávění přátel jsem tušil, že to bude "pěkný film." To jsem ale ještě nevěděl jak moc...
Čekal jsem, že to bude kvalitní český film, který mi řekne něco málo o historii, nabídne mi možnost nahlédnout do osudu malé české vesničky s určitým přikrášlením scénáristů aby film měl jak se říká říz, aby měl příběh hodný dnešních moderních kinosálů a aby zaujal mladého diváka.
Ani ve snu by mě nenapadlo, jak velký dojem ve mě tento film zanechá.
V začátcích se mi film zdál poněkud tuctový s nevýrazným příběhem, říkal jsem si, že to není špatné, ale nic převratného že už mě nejspíš nečeká. Ovšem jak se vše dostávalo do souvislostí, byl jsem čím dál víc překvapený.
Pokud očekáváte drsné záběry mučení lidí, akční scénu atentátu na Heydricha, kulky létající vzduchem a krvavé scény, budete zklamáni. Ovšem pro českého diváka, který vnímá to co nám bylo a je prováděno, pro diváka, který na film nejde jen s cílem pobavit se, ale také se zájmem, se tento film podle mého stane nevídanou záležitostí. Scény nejsou nijak dramatizovány, avšak emocionální dojem, který v divákovi zanechají je nezanedbatelný. Je to něco neskutečného. Nejkrvavější záběr je jedna zmlácená žena a jeden zmlácený mladík, samotný atentát je ve filmu spíše jen zmíněn krátkou ale realistickou scénou, ale to důležité a to osudy lidí z Lidic, jejich pocity, přesné líčení toho co prožívali tak, že to divák prožívá s nimi je ve filmu zpracováno více než kvalitně.
Musím přiznat jednu věc a to, že ačkoliv se o 2. sv. válku zajímám poměrně hodně, to že to s Lidicemi bylo tak jak bylo... .... opravdu jsem neznal příběh Lidic. Po shlédnutí filmu jsem se ptal otce co si o tom myslí. Ač se velmi zajímá o druhou světovou válku a ví o ní opravdu mnoho, tímhle příběhem si jistý nebyl. Ani já jsem o téhle verzi nikdy předtím neslyšel. Mého otce za komunistů učili to, že Hitler jako trest za atentát prostě zavřel oči a prstem dvakrát naslepo bodl do mapy. Rozhodnuto. Natrefil jednou na Lidice, jednou na Ležáky. Mě učili jen to, že Lidice a Ležáky byly "prostě vybrány." Ovšem tento příběh nám pravdivě ukazuje, jak to všechno bylo.
Myslel jsem, že je to jen příběh přikrášlený scénáristy, ale jiné zdroje mě přesvědčily o opaku.
To co vedlo k vypálení této vesnice je ta největší životní ironie o jaké jsem kdy slyšel. Mladík, který chtěl jen ukončit mimomanželský poměr a jehož dopis dané slečně byl zadržen a udán, dopis který byl napsán tak nešťastně aby zapůsobil, byl první záminkou nacistického zájmu o Lidice. O tomhle se člověku ani nezdálo.
Jak to bylo? Dočtete se ZDE ,ZDEčiZDEa v dalších mnoha zdrojích.
Jako Čech jsem cítil při filmu směsici nejrůznějších pocitů od opovržení přes vztek soucit a neskutečný smutek. Při některých scénách jsem měl opravdu hodně "na krajíčku" a to už se mi sakra dlouho nestalo. Pravdou je, že snímky ukazující utrpení Čechů ve mě vždycky zanechávají větší pocity než například Titanic, ale tento snímek je tak pěkně zpracovaný, že ve mě tyto pocity zanechával dvojnásob. Okamžiky, kdy muže vyváděli a bez milosti je všechny postříleli, matkám odebírali jejich vlastní děti a později je plynovali výfukovými plyny ve vozech ve mě zanechávaly opravdu silný dojem. A to i přesto, že například ono zplynování není ve filmu zobrazeno nijak extra drasticky. Jen to beru dost tak, že se to i mě týká.
Ale ta ironie, náhoda a zdánlivě nevinné události, které tomuto předcházely, to je něco, co by mě opravdu ani ve snu nenapadlo. Myslím, že opravdu málokdo zná opravdový příběh.
Doporučuji všem tento snímek shlédnout, protože je opravdu na co se dívat. Kritikové si berou dost na paškál to, že hudba je údajně nepropracovaná, snímek je tuctový s tím, že scény jsou ohrané z jiných českých filmů apod. Tohle neuznávám.
Podle mého neměl být snímek nabitý efekty a skvělými scénami, ale měl českému divákovi ukázat jak to doopravdy bylo, měl diváka donutit přemýšlet nad tím, co se stalo aby osud Lidic a Ležáků nebyl zapomenut a Čech si uvědomil, co všechno se v jeho zemi dělo a čím jeho lidé procházeli. A toto bezpochyby splnil. Tento film je snad to nejsmutnější, co jsem kdy z české filmové scény měl možnost shlédnout. A o to víc, že to není nijak extra přikrášlené, ale je to prostě tak, jak to bylo. Což dokazují mimo jiné i tři výše přiložené odkazy. Pokud můžete, shlédněte tento snímek. Sami budete žasnout nad tím, jak banální okolnosti nacisté dokázali spojit s atentátem na Heydricha. Je to neskutečné. A smutné.
„Promiň, že ti píši tak pozdě, ale snad mne pochopíš, neboť víš, že mám mnoho práce a starostí. Co jsem chtěl udělat, také jsem udělal. Onoho osudného dne jsem spal někde na Čabárně. Jsem zdráv. Na shledanou tento týden a pak se již neuvidíme. Milan.“
= osudný lístek Aničce...
Původní Lidice:
To samé místo dnes:
JE TO PRVNÍ ČESKÝ FILM, U KTERÉHO JSEM ZAŽIL, ŽE LIDÉ ODCHÁZELI Z KINA AŽ PO SKONČENÍ ZÁVĚREČNÝCH TITULKŮ. DO TÉ DOBY JEN VŠICHNI SEDĚLI A S VŠEŘÍKAJÍCÍMI VÝRAZY ČETLI TITULKY A JMÉNA LIDÍ, KTEŘÍ DOSTALI SVÉ JMÉNO PODLE LIDIC. STEJNĚ TAK MĚ ZAUJALO TO, ŽE NA ZÁVĚREČNÉ TITULKY TAM ZŮSTALA NEJEN VĚTŠINA SÁLU AŽ NA PÁR PUBERŤAČEK ODCHÁZEJÍCÍCH VYSMÁTÝ HNED..... ALE TAKÉ PÁR LIDÍ, KTERÝM OČIVIDNĚ NEBYLO MÉNĚ NEŽ 70 A DOJATÉ VÝRAZY MĚLI STEJNĚ JAKO OSTATNÍ A PŘIZNEJME SI, LIDI V TOMHLE VĚKU UŽ V MULTIKINĚ DNES MOC K VIDĚNÍ NEJSOU....
Mimochodem, jak říkají další internetové zdroje, i Ležáky byly vybrány díky "nálezu" vysílačky....
VÍTE CO ZNAMENÁ POJEM "NEW WORLD ORDER" ??? SLYŠELI JSTE NĚKDY O NĚM? NÁSLEDUJÍCÍ ČLÁNEK BY VÁM HO MĚL STRUČNĚ PŘIBLÍŽIT. MYSLÍM, ŽE POKUD BUDETE MÍT TRPĚLIVOST SHLÉDNOUT A PŘEČÍST VŠE ZDE UVEDENÉ, BUDETE SAMI PŘEKVAPENI, POKUD JSTE SE TÍMTO DOSUD NEZABÝVALI.
Pokud absolutně netušíte, s čím tento pojem souvisí a je Vám naprosto cizí, shlédněte prosím nejprve dokumenty v cca střední části tohoto článku, které Vám hodně přiblíží. První z nich je spíše konspirační, ale nejlépe vysvětlující pojem New World Order i s fakty již z historie a druhý popisuje jak vlastně tohle všechno funguje a proč vlády nejsou tím, kdo vládne - již bez jakýchkoliv konspirací, takže tím jen potvrzuje dokument první. Stojí to za poznání. ZV
Doporučuji nejdříve shlédnout střední část (dokumenty) tohoto článku také proto, jelikož vrchní část je věnována spíše hudební tvorbě, která se o faktech zmiňuje pro lidi "přijatelnější formou" Lidé si raději poslechnou píseň, než aby se dívali na dlouhé dokumenty. Bohužel ale těmto písním a jiným tvorbám nepřikládají na důležitosti. Dnes je moderní smát se každému, kdo nejde s davem. A pak, když si uvědomí, že ten dotyčný měl pravdu, je pozdě.
Pro začátek zajímavá "smlouva" kterou svým způsobem dodržuje každý z nás:
UPOZORNĚNÍ: VŠECHNA VIDEA ZDE SDÍLENÁ (vyjma jediného, u kterého je to uvedené) JSOU BUĎ V ČESKÉM JAZYCE NEBO S ČESKÝMI TITULKY! POKUD SE VÁM TITULKY NEZOBRAZUJÍ, KLIKNĚTE NA ZNAK "CC" VE SPODNÍ LIŠTĚ VIDEA POD ČASOVOU STOPÁŽÍ. TITULKY SE ZOBRAZÍ.
Zapomeňte prosím na předsudky, zapomeňte na to, že se někomu třeba hip hop nelíbí, vnímejte jen ty klipy, ale hlavně TEXTY. A pište do komentářů...jaký je Váš názor? A zajímali jste se o tohle vůbec někdy? :)
A ZDE DOKUMENT, KTERÝ VŠECHNY VÝŠE UVEDENÉ KONSPIRAČNÍ TEORIE DOKAZUJE. NÁŠ SVĚT NEŘÍDÍ VLÁDY JEDNOTLIVÝCH STÁTŮ, PROTOŽE TYTO VLÁDY JSOU JEN LOUTKAMI VYŠŠÍCH VLIVNÝCH OSOBNOSTÍ. UPŘÍMNĚ, NEVÍM JAK MOC SPOLEČNÉHO TO MÁ SE ZMIŇOVANÝM LUCIFERIÁNSTVÍM APOD. - PODLE MÉHO NĚCO MÁLO PŘIBARVENÉ BUDE, ALE FAKTEM JE, ŽE TOHLE VŠECHNO NEŘÍDÍ VLÁDY ALE PÁR NEJVLIVNĚJŠÍCH - BANKÉŘŮ. BANKÉŘI MAJÍ MOC NAD CELÝM TÍMHLE SVĚTEM I NAD ZÁSADNÍMI ROZHODNUTÍMI VLÁD. TO CO JE VE VÝŠE ZMIŇOVANÉM DOKUMENTU I VIDEOKLIPECH APOD. NEPŘÍMO DOKAZUJE I DALŠÍ DOKUMENT NÍŽE, KTERÝ UKAZUJE, JAK FUNGUJE FINANČNÍ SYSTÉM, JAK JSOU VLASTNĚ PENÍZE VYTVÁŘENY A JAK JSOU VLÁDY ZÁVISLÉ NA VŮLI BANKÉŘŮ.
Zde další video - tentokráte o 11. září. Video, které je podložené FAKTY -na YouTube rozděleno do 3 částí
podrobněji s více velice zajímavými fakty a s velice zajímavými svědectvími zde:
a shrnutá fakta o "nárazu letadla do Pentagonu" nenáročnější formou:
- jediné zde uvedené video bez titulků, natáčeno amatérkou z jiné budovy. Trvá 26 minut. Je mi divný střih v čase cca 11:50 ale všimněte si např. v čase 12:17 - sama autorka videa prohlašuje "oh my God, it was a military plane!" - můj bože, to bylo armádní letadlo video spíše pro ty, které to opravdu zajímá.
Každá válka povzbudí ekonomiku. Každý má práci, spotřeba je vysoká, vyrábí se stroje, které se pošlou do zahraničí vybuchnout, vyrobí se znovu. Vítězství získá zdroje. Zvýšená produkce, zvýšená spotřeba, vysoký pokles nezaměstnanosti - to vše povzbudí ekonomiku. Válka je nutná aby náš zastaralý systém fungoval. Dříve byla produkce závislá na práci člověka, ekonomika funguje na vzájemném působení nabídky a poptávky. Čeho je nedostatek, to je vzácnější a má to vyšší cenu, čeho je dostatek, to je levné. Jenže postupem času, vlivem technologií apod je lidstvo schopno vyprodukovat daleko více práce a předpoklad nedostatku již neexistuje! Lidská práce je i přes automatizaci ceněná jen časem stráveným prací, jenže toho je čím dál méně, což má za následek i nižší koupěschopnost obyvatelstva. Velká světová krize ve třicátých letech - krach na Wall Street - lidé hladověli. Sklady byly však plné potravin (mluvíme o USA) - dostali hladovějící lidé jídlo? Ne, protože to není výhodné! Dnešní ekonomika je založená pouze na dluhu, i vládní intervence které dostaly stát z krize jsou založené jen na dluhu. Každá další válka slouží jen k odložení dalších nedostatků ekonomiky. Tento systém je zastaralý. Není špatný, ale pro nás je již dávno nedostačující. Bankéři se ženou jen za ziskem. Rozšiřování strachu, údajné teroristické útoky jen umožňují ubírání ústavních práv a svobod člověka. To umožňuje lepší podmínky pro případné nastolení diktatury. Terorismus prakticky neexistuje. Ne v té médii podávané stránce. Vojska v Afghánistánu, Iráku apod. jsou prostými okupanty. Jediní teroristé jsou elitáři, zde zmiňovaní jako Ilumináti a vlády které toto podporují. Podporují rozšiřování strachu a paniky z terorismu. Existuje spousta videí, stačí k tomu i obyčejný youtube, spousta videí, která vložili uživatelé díky tomu, že přemýšlí. Jsou to videa vysoce podložená fakty! (nemám na mysli ta fanatická - nepodložená). Těch podložených jsou desítky, stačí se dívat. Stačí....zamyslet se a nebýt jen tou ovečkou. Ale to je na každém.
Pokud jste došli až sem, vše poctivě shlédli a přečetli, je vidět, že Vás problematika opravdu zaujala. Pro Vás doporučuji TENTO WEB, který je plný zajímavých videí často podloženými svědectvími mnoha lidí, fakty o tom jak žijeme, jak moc jsme sledováni, kde všude jsme registrováni - ví o nás víc, než si dokážete představit. Jednou jsem schválně jen zkusil vyplnit chybné číslo účtu, ve stejném formátu, stejný počet čísel, jen tři čísla prohozená. Web toto nepřijal s tím, že mám vyplnit správné číslo účtu! Není Vám podivné, že při pár nákupech na internetu Vám dotyčné obchody nabízejí podezřele cíleně zboží, které by právě Vás mohlo zajímat? Je nespočet databází, ve kterých jsme a každou další registrací toto podporujeme. Dnes Vás schopný detektiv dokáže vypátrat hodně snadno. Dnes už jsme v područí něčeho, co se už dlouho nazývá Velkým bratrem. Možná se tomu smějete, možná nevěříte a já Vám tento názor v žádném případě nevnucuji. Jen...přemýšlejte. Jaký tohle všechno má cíl? CO SI O TOM MYSLÍTE PRÁVĚ VY?
TOTO NENÍ PROBLÉM JEN USA! TOTO JE PROBLÉM CELÉHO SVĚTA, VČETNĚ NÁS TADY V ČR! MYŠLENKA TOHO, ŽE NÁS SE TO NETÝKÁ JE MYLNÁ!
Vnímáte tohle někdy? Přemýšleli jste někdy nad tím? Jaký je Váš názor? Je to podle Vás jen snůška nesmyslných konspiračních teorií nebo v tom vidíte smysl a myslíte, že je to něco, nad čím bychom se měli pozastavit? Jak to vidíte?
Uvítám jakékoliv názory za kladné i za ty záporné budu rád - rád, že se zajímáte nebo přinejmenším, že máte vlastní názor a nebojíte se ho vyslovit :)
JE TOHLE VŠECHNO JEN FAKE, SE KTERÝM SI SPOUSTA LIDÍ DÁVÁ PRÁCI, PROTOŽE LIDÉ JSOU OVLIVNITELNÍ? NEBO JE TO VŠECHNO PRAVDA, ALE JEN MÁLOKDO TOMU VĚŘÍ, PROTOŽE LIDÉ JSOU OVLIVNITELNÍ?
Na úvod přikládám svůj výtvor - jednoduché video, které je ale myslím si všeříkající. Český úryvek je z filmu Občanský průkaz a hudba = Karel Kryl-Demokracie
Dovoluji si odkázat na článek jiného blogu, se kterým naprosto souhlasím. Jak už jsem zde uvedl, nemám díky zkouškovému období a předzápisu rozvrhových akcí na další rok čas vymýšlet nové články, což samozřejmě později napravím, proto alespoň odkazuji na jiný článek, se kterým se naprosto stotožňuji:
chtěl bych se omluvit za svou dočasnou delší neaktivitu, ale začíná zkouškové období a já zrovna nemám čas vymýšlet články na blog, mám svých starostí dost co se týče učení, vytváření neustále vracených seminárních prací apod.....ale slibuji, že to určitě vynahradím hned jak se přes tohle přehoupnu!!
Vzhledem k další pauze mezi přednáškami jsem tu s dalším článkem. Tentokrát je to ale článek značně ovlivněný mou momentální špatnou náladou a rozhořčením nad systémem v tomto státě a hlouběji nad systémem vysoké školy.
V České republice jako takové, je spousta věcí špatně. Češi mají pověst zlodějů, v příhraničních státech se objevují bilboardy s nápisy „Češi, prosíme nekraďte“ a faktem je, že jakmile je něco zadarmo, jdeme po tom jako slepice po flusu. Jakmile jde něco jen trošku ošidit, ošidíme.
Je to problém našeho národa, že si vysloužil takovou pověst. A je to škoda. Češi toho dokázali spoustu. Česká vláda je neschopná jakékoliv činnosti bez korupce, bez afér v podsvětí, obyčejní poslanci berou kolem 70ti tisíc měsíčně, ministři a vyšší funkcionáři ještě víc, údajně proto, aby byli neúplatní. Vláda tu má být pro lidi, pro obyčejné občany a prosazovat jejich zájmy. Namísto toho jsou jí hlasy lidu naprosto ukradené, všechno je zmanipulované, veškeré státní zakázky jsou hozené tak, aby se někdo „tam nahoře“ nakapsoval a když se náhodou média a lidé začnou o nějakou kauzu zajímat, díky hroooozně moc velkým složitostem nakonec uplyne promlčecí lhůta a kauza je zametená pod koberec. Maximálně se tu a tam nějaká loutka odvolá, aby se veřejnost umlčela. Kauzy jako například Promopro, státní zakázky ohledně nákupu výzbroje pro AČR a další podobné v zájmu vyšších osobností nebudou stejně nikdy objasněny veřejnosti. Každý má totiž svou cenu.
Ale k tématu vysokých škol.
Dnes není jednoduché být ani středoškolákem, fraška kolem oněch proslulých státních maturit je neskutečná, chyby které se kolem dějí, logistické zabezpečení ….neuvěřitelné. Je měsíc před maturitami a nic není jak má být. Upřímně to maturantům nezávidím. Ale opět jde jen a jen o peníze. Všichni dobře ví, že projekt státních maturit u nás troskotá na plné čáře. Ale pokud se státní maturity znovu odloží, stát bude muset vrátit spoustu peněz které na tento projekt obdržel od Evropské unie (která až na pár málo výhod je podle mě jen další šikanovací nástroj). A vracet peníze? My? Neeeeee.
Vysoká škola má tu nevýhodu, že být vysokoškolákem není jednoduché bez ohledu na státní politiku. Páni inženýři jsou samozřejmě nejlepší a nejchytřejší a když není po jejich, je to vždycky špatně.(Samozřejmě musím zdůraznit, že se to nevztahuje na všechny a nechci házet všechny do jednoho pytle. Toto berte v článku s rezervou. Pozn. autora)
Na těchto pánech inženýrech, magistrech, vysoce účených lidí mě štve spousta věcí. Vysoká škola je díky nim založena na neustálém perfekcionismu. Hodnocení zápočtů a zkoušek stylem všechno nebo nic se mi zdá značně přehnané a zbytečné. Je to jen uměle vytvořený nástroj jak zvýšit prestiž škol. Čím více studentů v daném předmětu neuspěje, tím je předmět uznávanější a prestižnější. Není vůbec žádný problém toto uměle vyvolat.
Vysokoškolští kantoři jsou si tohohle plně vědomi a někteří z nich toho značně využívají.
Na vysokou školu není tak obtížné se dostat, je obtížné se udržet. Škola pak vypadá v očích veřejnosti lépe, jaksi výběrověji, protože když pak v prvním semestru škola vyhází 200 studentů z jednoho oboru, veřejnost si řekne „ano, tak tahle škola musí být fakt těžká, ta má úroveň“ To že škola nesmyslně přijme 530 studentů, což převyšuje kapacity i těch největších poslucháren, už veřejnost nevidí. To se to pak snadno vyhazuje. Mladý student má radost, má naději a začíná tím nová etapa jeho života. Chudák ještě neví, že je jen nástrojem jak vyždímat ze státu dotace a za půl roku už stejně bude registrovaný na úřadu práce.
O inženýrech se povídá, že jsou pro život naprosto nepoužitelní. Orientují se ve svém oboru, ale to je maximum jejich rozhledu. Když jim řeknete aby si tady u domu udělal chodník, vyvalí oči a řekne „proč bych to dělal? Já jsem inženýr!“ a najme si někoho, kdo to udělá za něj. Není toho schopný.
Ano, myslím, že tohle tvrzení je svým způsobem přehnané, ale pravdou je, že pár takových doopravdy znám. Jejich zájmy začínají u jimi vystudovaného oboru a končí maximálně zájmem o botaniku, kde se můžou učit latinské názvy kytiček. (osobní zkušenost)
Vysokoškolští kantoři jsou tak zažraní do svého předmětu, že až na pár výjimek prohlašují, že právě jejich předmět je pro Váš obor ten opravdu důležitý a stěžejní a že vy ho opravdu musíte bezpodmínečně 100% ovládat. Což o to, student by rád opravdu věděl co nejvíc, student dokonce uzná, že vysoká škola je z velké části o samostudiu. Ale přesto podmínka zajímavých věcných přednášek je zde nutností.
Ale jak probíhají vysokoškolské přednášky všichni víme. Konkrétně na ekonomické fakultě kterou studuji já, probíhá spousta přednášek takovým stylem, že na ně chodím jen kvůli rodičům – jelikož mi studium platí a těžko by se jim vysvětlovalo, že ona přednáška je naprosto zbytečná, a kvůli přátelům, které mám leckdy jedinou možnost vidět právě na přednáškách. Přednáška z práva v prvním semestru na naší fakultě probíhala tak, že na každou přednášku přišel jiný kantor, posluchárna byla akusticky naprosto nevhodná, přednášející bez mikrofonu, který si tam něco mumlal o zákonech a dědictví. Stávalo se, že kantor na přednášky nedorazil vůbec. Výsledek? Na první přednášce posluchárna plná, že nebylo kam si sednout, na poslední přednášce pět vytrvalců. Přednáška z práva ve druhém semestru? Přednášející se stále střídají a každý mluví o něčem jiném, posluchárna je sice vhodná, ale přednášky ve většině případů probíhají tak, že buď je nám prostě jen předčítán obchodní zákoník, což můžeme udělat sami doma, nebo si až na výjimky přednášející něco povídá tak monotónně, že ho vydrží poslouchat opravdu jen málokdo. Nakonec je nám zdůrazněno, jak musíme právo plně ovládat, že se k nám musejí chovat stejně jako ke studentům právnické fakulty včetně hodnocení u zkoušky a že to nebudeme mít lehké. Můj osobní názor? Kdybych chtěl studovat právo, snažím se dostat na právnickou fakultu. Já jsem na ekonomické, proto nechápu, proč mám ovládat obchodní právo stejně jako student právnické fakulty, který z něj dělá státní zkoušky. Přednáška z ekonomie? V posluchárně je 400 lidí, přijde jiný přednášející jako záskok a prohlásí "mikrofon si nevezmu, má být slyšet jen škrabání vašich kuličkových per o papír a to překřičím" Následně tam něco říká, ale slyší ho maximálně první tři řady a to i když jsou studenti zticha! Výsledek? Ze 400 lidí jich na konci přednášky zbyde sotva 40 a to převážně těch
v předních řadách, pro které to mělo smysl. Pro ostatní tam opravdu nemá smysl zůstavat! Prostě si jen pan doktor dokázal, jak je strašně dobrej.
Všechny fakulty ZČU mají cizí jazyk umět na úrovni 4-5. Naše fakulta na nejvyšší úrovni 7-8. Proč tak tvrdé nároky hned v začátku? Já chci studovat ekonomii, ne jazyky. Proč musím hned v začátcích ovládat jazyk na nejvyšší úroveň? Chápu nutnost ovládat německý jazyk lépe než dosud, ale tohle se mi zdá přehnané.
Na jiných přednáškách se dozvídáme například to, jak jsou studenti nezodpovědní, jaká je to dnes mládež, co všechno děláme špatně, ale k věci se nedozvíme nic. Přednášející promítne pár snímků na tabuli, pár slov sice k tématu prohodí, ale jen málokdo jí rozumí. Další přednáška? Přednášející nám slovo od slova předčítá texty dosažitelné na internetu a ve skriptech a proloží je ve značné míře tím, na jakých všech různých projektech pracoval, co všechno dokázal, kde všude byl a jaký je to borec. Z celkových 7 přednášek týdně co mám, když řeknu že pro mě jsou smysluplné 3 tak je to hodně.
A pak? Student píše zápočet. Například dnes jsem se dozvěděl výsledek zápočtu z makroekonomie. Očekávání? 30 bodů z 50. Výsledek? 20 bodů. Proč? Protože pan doktor si musel dokázat jak je dobrej a jakou má moc. Například zadání otázky:
„Spočítejte implicitní cenový deflátor v roce 2005 a proveďte příslušný komentář“
Nebudu tady vysvětlovat o co se jedná, jen stručně zmíním, že roky končící číslem 5 jsou tzv. basické roky. V basickém roce je tento deflátor vždy 100% a nemusí se ani počítat. V zadání je však slovo „spočítejte“ a proto pro jistotu, tuto skutečnost dokážu matematickým výpočtem, i slovním komentářem. Výsledek?
0 bodů za tuto otázku. Důvod? „Nezachovali jste se jako ekonomové, vy přeci víte, že v basickém roce toto vůbec nemusíte počítat, vy víte že v roce končícím pětkou je to vždy 100%. Ale vy jste počítali, což je naprosto zbytečné a proto Vám dávám 0 bodů.“ Na značné protesty a námitky studentů neustoupil. „Já jsem Vám svůj postoj k tomuto již řekl“ Navzdory tomu, že na tomto řešení úkolu není jediná chybička, vše je dobře, jen je to pro jistotu ještě matematicky dokázáno, 0 bodů. Navzdory tomu, že
v zadání je výslovně napsáno slovo „SPOČÍTEJTE“ – 0 bodů. A pak nám náš milý pan doktor řekl: „jsem ochoten dát Vám za tuto otázku 2,5 bodu z 5, pokud by těchto 2,5 bodu mělo rozhodnout o Vašem zápočtu“. Osobně si myslím, že milý pan doktor nemá nejmenší právo za takovéto splnění úkolu strhnout ani setinu bodu. Není zde jediná chybička. On za to dá 0.
To je fér.
V minulém semestru v mikroekonomii to bylo to samé. Nakreslit graf nákladů v dlouhém období student zvládl. Vše bylo jak mělo. Výsledek? 0 bodů. Důvod? „Vám se tato křivka dotkla zde, ale měla se dotknout zde“. Ono "zde" bylo asi o dva milimetry výš. Z grafu bylo jasně patrné jak náklady probíhají a co se děje, ale kantor toto hodnotí, jakoby to bylo technické kreslení. To že student graf načrtl jen propiskou bez rýsovacích potřeb proto, že předpokládá že je na ekonomické fakultě a ne na fakultě strojní, na to se ohled nebere.
I když graf jinak vypovídal o průběhu nákladů.
Zkouška z matematiky? Závisí na momentálním rozpoložení kantora. Pro to, aby byl student připuštěn k ústní zkoušce je třeba mít minimálně 10 bodů z 20ti z písemné části. Student má 13. Ústní zkouška se skládá z 5ti otázek z teorie. Student zodpoví 4 otázky z 5ti. Výsledek? Neuspěl.Protože jste nezodpověděl tuto jednu otázku, nemáte základní přehled o matematice. Zkuste to příští rok. To, že se našli jiní studenti, kteří
z písemné zkoušky měli 10 bodů a z teorie zodpověděli 2 otázky z 5ti
a zkoušku mají, to nevadí. Musím zdůraznit, že v tomto případě se nejedná o mě, ale o mého kamaráda.
Názor přednášejícího? Kdo tuto zkoušku neudělá na plný počet bodů, je úplně mimo protože to je naprosto triviální. Ale my nejsme studenty fakulty aplikovaných věd abychom bravurně ovládali všechny matematické pojmy, příklady na dvě stránky apod. My potřebujeme umět jen to co je nutné dál pro další studium, ne být 100%.
A tak je to všude, na každé fakultě, na každé vysoké škole se najdou takoví kantoři, kteří si o sobě myslí, že oni jsou bohové a studenti kteří nejsou 100% jsou póvl a nemají na vysoké škole co dělat.
Ale k čemu je mi naučit se nazpaměť 100% všechny možné teoretické či nepotřebné blbosti, když je v praxi stejně nebudu umět nebo dokonce nebudu muset vůbec aplikovat?
Teorie mezního užitku v mikroekonomii? V životě naprosto neuplatnitelná, i přednášející uznával, že spotřebitelé ani nevědí co to je a podniky se tím v žádném případě neřídí. Od absolventa ekonomické fakulty se v budoucím zaměstnání očekává, že bude ekonomii rozumět a že podnik posune o něco výš. Jenže když spousta věcí je naprosto jinak a teorie v praktickém životě tudíž neuplatnitelná, je i absolvent bez praxe naprosto neuplatnitelný. Absolvent měl jen to štěstí, že se dokázal prokousat i přes vzpurné neústupné perfekcionistické kantory, kteří si svou nadřazenost dokazují výše zmíněným nesmyslným hodnocením.
Přednášející se strašně chytře diví, co že vůbec na té škole děláme, když nechodíme na přednášky, když tomu nerozumíme apod. Ale co máme dělat?
V posledních deseti patnácti letech je náš stát naprosto nelogicky postavený.
I na post obyčejného úředníka je třeba vysokoškolské vzdělání. Proč? Protože je to in, protože to uměle zvýší prestiž podniku. Podniky na tohle nemají právo! Proč požadují vysokoškolské vzdělání tam, kde maturita je naprosto dostačující?
V současné době panuje ten trend, že maturita není nic a vysoká škola je průměr. Požadavky podniků jsou naprosto přemrštěné a ve výsledku stejně jen člověk s velkým štěstím pracuje v oboru, který „vystudoval“. Po ukončení střední průmyslové školy dopravní – obor Provoz a ekonomika dopravy se zaměřením Logistika jsem údajně získal odborné vzdělání a mohu pracovat jako logistik, dispečer. Požadavky dopravních firem na post logistika? Vysokoškolské vzdělání. Pochopitelně. Po absolvování téhle odborně zaměřené střední školy totiž o logistice moc nevím, vím sice kolik měří kontejner a kolik se do něj vejde, ale škola ze mě vychovala víc skladníka než logistika.
O logistice jako takové moc nevím. Řešení?
Vyšší odborná škola – obor logistika, po absolvování titul „diplomovaný specialista“. Další fraška České republiky. Nikde jinde ve světě tento titul neznají a je naprosto bezcenný. Dle slov naší učitelky, která učí
i na VOŠ, se na této škole učí to samé, co my na střední. Výsledek? Doba studia naprosto bezcenná.
Vysoká škola? Spousta perfekcionismu, dokazování kantorů jak jsou oni těmi lepšími a spousta zoufalých či vyhozených studentů.
Pak přijde jeden, který má bohatého otce, pětiletý obor dokončí za dva roky a s opsanou diplomovou prací spokojeně odchází s titulem. Zanechává za sebou o něco bohatší zkoušející.
Hodnocení na naší vysoké škole je nesmyslné. Student může co? Maximálně odejít. Když si půjde stěžovat na vyšší místa, je možné že pár bodů k zápočtu navíc dostane až děkan uzná, že student má pravdu. Ale výsledkem bude, že ho onen doktor bude nenávidět po zbytek doby jeho studia a naděje na úspěšné složení alespoň státní bakalářské zkoušky jsou hodně hodně podkopány.
Jaké jsou Vaše zkušenosti? Jak to vidíte vy? Jak by řekl správný přednášející: „otevírám diskusi“ – pište do komentářů, budu rád za negativní i pozitivní. J
Dnes jsem zhlédl film Zdrojový kód a musím říct, že je to jedna z dalších věcí, která mě přesvědčuje o tom, jak hezké je vidět svět jinak, než jak je u nás zvykem.
Mladý kapitán – pilot bojové helikoptéry v Kandaháru zahyne při záchraně svých lidí. Zbytek jeho vědomí je však uchován a vložen do tzv. Zdrojového kódu, aby byl využit.
V Chicagu se totiž stal teroristický útok, kdy byla odpálena bomba ve vlaku, další dva útoky hrozí. Kapitán je vložen do všeho co se událo, s cílem zjistit kdo je onen terorista aby mohlo být zabráněno dalším útokům. Nebudu Vám říkat zda to dokázal nebo ne a jak vůbec film dopadne, ale rozhodně doporučuji ho shlédnout, protože film má daleko hlubší podtext než jen tohle. Vlastně tenhle „hlavní“ děj je ve skutečnosti jen vodící linkou pro hlavní myšlenku toho filmu. Myslím, že tenhle film by se líbil i slečnám, i když můj popis filmu zní spíš jako že to bude jen zas něco bojovýho, válečnýho a něco co slečny absolutně nezajímá, opak je pravdou. Určitě by Vás slečny zaujal J
Film ukazuje mimo jiné i to, jak lidé vidí jen to negativní, obchodník který se žene za byznysem a nevšímá si okolních věcí, pod záminkou že na to nemá čas. Jeho život je jeden velký stres. Hlavním faktorem jsou peníze.
Televizní bavič, který je ve skutečnosti protivný morous, i když opravdu umí rozdávat úsměvy.
Student, který i když má vlastně skvělej život, mračí se a nechává se hrozně zdeptat jen proto, že nestíhá učení, zkoušky a vidí jen ten stres.
Bohužel to tak opravdu je. Znám spousty lidí, kteří vidí jen to špatné, spoustu věcí zbytečně zveličují, nedokážou se usmát pro radost ostatním. Ale proč?
Já neříkám, že lidé jsou ve skutečnosti naprosto bez starostí, jsou chvíle kdy to opravdu nejde, ale většina lidí si sama škodí.
Spousta lidí si o mě myslí, že jsem jen hrozně vysmátej cápek, se kterým je sice občas sranda, ale někdy to až moc přehání a už to není vtipný. Nezná hranice a neumí brát nic vážně. Ve zkratce „tak trochu nedospělý“
Pak mě pár vyvolených opravdu pozná a hrozně se diví, jak to, že najednou nemám dobrou náladu, jak to že mám potíž zahnat nějakej špatnej okamžik a najednou jako bych to nebyl já.
Nejdřív si stěžují na to, a když je to jinak, zase si stěžují na tohle. Ve skutečnosti si pak sami uvnitř uvědomí, že ten smích a to všechno jim chybí. Možná, že jsem „tak trochu nedospělý“ ale rozhodně ze sebe nebudu dělat obrovskýho zkušeňáka, rádoby starýho vlka otrkanýho životem co nemá čas na takový dětinskosti, jako je např. smích.
Mrzí mě když vidím hezkou slečnu, které úsměv fakt hrozně sluší, jak se pořád mračí, pořád přemýšlí nad něčím špatným a myslí si, že svět je jen jedna velká negativní koule.
Nejsem jedním z těch co říkají, že lidi kolem sebe mají jakousi čakru nebo co a všechno tohle je jim předurčeno :-D Ne, tímhle se fakt neřídím :-D
Ale faktem je, že i já sám pozoruji, že když jdu třeba přes půlku Plzně pěšky abych si ukrátil čas mezi dvěma přednáškami, vidím okolí podle toho, jakou mám já zrovna náladu. Když jsem zrovna v dobrý náladě jako třeba teď, asi je to na mě znát…lidé co jdou kolem mě se usmívají a zpozoruji třeba to, jak se na mě na vteřinku podívají a sami se pousmějí. Ale když mám špatnou náladu, vždycky je to znát. Na každém z nás. Je to vidět už jen z výrazu tváře který pokud se nemračíme, je přinejmenším „kamenný“ a je znát že ten člověk vnitřně zrovna nedělá nic jiného, než jen nadává. A to se ti lidé na vás skoro nepodívají a když, tak hodně rychle uhnou pohledem někam pryč a zaručeně od nich úsměv neuvidíte.
Tím nechci říct, že bychom měli všichni chodit po ulici vysmátí jak telata, to vůbec. Ale přeci jen bychom si měli trochu užít tu možnost, že můžeme žít. Nezapomínejte na to. Vždycky je něco, co se Vám zalíbí, i když zrovna máte před zkouškou a venku je hnusně, i když jste se zrovna špatně vyspali. Proto říkám:
„ŽIJTE PO SVÉM, ALE HLAVNĚ ŽIJTE“
přikládám úsměvavé video, které mi poslala kamarádka, které mimochodem také úsměv moc sluší :-)
!NEŘÍKÁM, ŽE CHUDÝ STUDENT NENÍ, JE A JE JICH SPOUSTA, JEN SE S TÍMTO POJMEM ZACHÁZÍ U HODNĚ LIDÍ PONĚKUD PŘEHNANĚ"
Tak právě mám další pauzu mezi přednáškami, dnes „jen“ 2 hodinovou a jsem tu s dalším příspěvkem.
Tématem o kterém bych se tu chtěl stručně zmínit je známý pojem „chudý student“
Tato slova se mě přímo týkají, jelikož studuji na ekonomické fakultě ZČU v Plzni a dennodenně se potýkám s nedostatkem financí, což mě samozřejmě nutí přemýšlet.
Existuje vůbec opravdový chudý student?
Já osobně tohle o sobě prohlašuji hodně často, nicméně faktem je, že to tak úplně není. Z dob kdy jsem krátký čas pracoval jako finanční poradce vím, že rodiče stojí vysokoškolské studium jejich výplodu v průměru 1 000 000 Kč. (!!!) Zajímavá cifra že? J Ono se to nezdá, faktem je, že vždycky to tak samozřejmě není, zejména když student má školu hned vedle baráku, ale dojíždějící nebo ti co si musí platit měsíčně 3 000 za studentský byt + další výdaje….ono se to nastřádá J A za jeden míč už se dají pořídit slušný věcičky. Pro zajímavost bych uvedl např. že za jeden milion se dá pořídit např. Audi A4
nebo malá garsonka. O výjimečné dovolené nemluvě.
Ale po zamyšlení co všechno to stojí, usoudil jsem, že až takové právo na to prohlašovat „já jsem chudý student“ nemám. Měsíčně dostávám od rodičů 2 000 Kč na jízdné, jídlo a jiné výlohy týkající se školy. Co si ušetřím, to je na mě. Pravdou je, že kdybych jezdil každý den vlakem (do školy to mám 25km), chodil jen na obědy do menzy kde oběd stojí v průměru
25 Kč (pokud si zrovna nedáte jelena na víně, který ve skutečnosti je hovězí s knedlíkem J) tak by se dal reálně naprosto bez problémů ten litřík z téhle částky ušetřit. Nemluvě o tom, že měsíc má sice 31 dní, ale do školy chodím jen 16-19 dní z měsíce vzhledem k víkendům a volným pátkům.
Jenže samozřejmě student co? Student chlastá. Student co? Student chodí se slečnami na kafe, do kina apod. Student co? Student jezdí autem, protože zpohodlněl….. Jenže pokud je student „chudým studentem“, jak to, že si dopřává pohodlné jízdy autem? Jak to, že si dopřává studentské párty a pití 1-2x týdně? Jak to, že si dopřává jídla v McDonaldu kde za jednu housku s kdo ví jakým masem dá víc než za tři obědy v menze? (ne všechno se týká přímo mě)
Pravdou je, že si za to svým způsobem spousta studentů včetně mě může sama. Neumíme posunout svůj životní standart někam níž. Přeci jen něco mi ta škola dala. Vím totiž, že to ani zdaleka není problém jen nás, studentů. Je to problém celého našeho státu a velké části Evropy. Dopřáváme si víc, než na co máme, neumíme se uskromnit. Větší příjem vede vždy k větším útratám.
Rozhodl jsem se s tím zčásti něco dělat. Momentálně jsem se dostal do situace, kdy nemůžu najít žádnou brigádu, protože mě nechtějí nikde vzít vzhledem k tomu, že bych mohl pracovat jen pátky a víkendy. (mimochodem kdybyste o něčem v plzeňském kraji věděli,
dejte vědět J ) Takže mým jediným příjmem je onen měsíční obnos od rodičů.
Dá se s tím vystačit. Jenže po neplánované propité noci jsem zjistil, že do příští finanční injekce od našich mi zbývá jen pár korun a po spočítání mi to vyšlo tak, že mám na příštích 7 dní 16 korun na den. Když člověk chce jít na oběd a ještě jet vlakem…není to moc výhodná situace. Dospěl jsem k tomu, že jsem si začal dělat svačiny doma a nekupuju si výbornou šunkovou bagetu k svačině, už přes týden jsem si neplatil žádný alkohol, cesty autem už si neprodlužuji ale naopak zkracuji nebo vypouštím úplně abych nemusel tankovat a vůbec….šetřím. A najednou zjišťuji, že se tak dá vlastně žít úplně normálně. Bohužel vím o sobě, že jsem neponaučitelný a až přijde příští finanční injekce, začnu zase trošku víc jezdit autem a určitě někam zajdu s přáteli popít. Ale rozhodl jsem se ne se toho vzdát, to si myslím, že je přehnané, ale určitě s tím něco dělat. Vytvořil jsem si malý jednoduchý excelovský soubor, kam si zaznamenávám příjmy a útraty + za co ty útraty byly. Budu tak mít možnost zhodnotit, kolik peněz bylo opravdu utraceno zbytečně a zároveň budu mít skvělý přehled o tom, jak na tom vlastně momentálně jsem. Soubor ke stažení zde: http://www.ulozto.cz/8556870/sprava-financi-xls
(řádek „přesun fin. prostředků“ je tam proto, protože výběr z bankomatu do peněženky nemůžu brát jako útratu, peníze ve skutečnosti stále mám a při jejich použití bych si tu samou útratu zaznamenával nesmyslně dvakrát).
Možná Vám to teď připadá nesmyslné, možná se smějete nebo si říkáte něco jako „ten kluk je kretén a asi se hodně nudí“ J Taky mě to o mě napadlo, ale schválně, zkuste si to…..třeba pak zjistíte, jak vlastně vůbec nejsme chudí studenti, jen je ze sebe sami děláme.
Samozřejmě tohle se nevztahuje na ty studenty, kteří peníze opravdu nemají, nepopírám, že tací jsou. Tady samozřejmě mluvím jen o těch klasických běžných studentech zajištěných rodiči. Ono nebýt jich…..kde bychom dnes byli J
A tak se ptám….jaký je Váš názor na chudého studenta? Jste jimi? Nebo se naopak máte tak dobře, že si můžete říct, že i přes to že se neomezujete, máte se finančně naprosto skvěle? J
Pište do komentářů :-)
Jinak na závěr bych chtěl doporučit knihu, o které mi řekla má kamarádka Verča V.
